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当李茹生下男孩儿后，她才得以在暴风雨般的虐待中得以喘息，真是托儿子的福呢，她可以像个正常女人一样坐月子，紧密的监视也松了许多，也不需要一个人干全家人的活儿，并且她还能有一定的活动空间，可以在附近走走了，也在这个时候，她才感觉到自己原来还是生而为人的。后来听说他们对自己的管制变得宽松的原因，除了是因为生了儿子外，还有一个原因便是：他们认为，一个女人一旦有了孩子，便会被家庭所牵累，女人成了母亲，便不会逃跑了。
是啊，你都当妈了，这辈子就这么定了，没得选了，已经完了，你还能怎么办呢？
何况逃跑还是很困难，来这生活两年，她发现这里到处都是他们的眼线，或者说，这里的每一个村民都在互相帮忙看着对方的拐卖人口，就像看护公家的家畜，而且这里没有手机，没有电话，又是很难和外界交流，渐渐的，渐渐的，越来越多的妇女放弃了逃跑，认命了，或者就被同化了，最终从外地人变成更加狠毒的本地人，心理也扭曲了，变本加厉的将自己所遭受的委屈和痛苦，发泄到下一批被拐卖的人身上。
“我当初受到的痛苦比你痛的多了，你凭什么过的比我好呢？！”彼时，被同化了的外地妇女只会有这样的一个想法，当他们从苦难的儿媳熬成了婆婆，最终会做的，也便是苛待她们的儿媳。
让悲剧重演，把自己苦难再原封不动甚至过犹不及的施给他人！
通常这个时候，婆婆的儿子们都会很孝顺，因为，婆婆当妈时在家里吃了许多苦，便把所有的爱，那近乎畸形的溺爱全给儿子。
也许李茹接下来要面对的就是她的婆婆也曾走过的道路，生下儿子，继而把儿子拉扯到大，最后买到一个儿媳，这之后熬成婆婆，再在虐待儿媳身上找到久违的自尊，和心理安慰。最后，可悲的老死在这里……
可那样她怎么甘心，又怎么对得起自己的原生家庭，怎么对得起自己上了那么多年学？
隐忍吧，沉默吧，不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发！
李茹这样想着。
她也极其的讨厌、怨恨、憎恨自己的孩子，就像怨恨刘家的每一个人，但她自认为掩饰的很好，在家里任劳任怨，不敢多说一句，只是带小孩不是很上心，基本能不理就不理，打骂也很寻常，总是不自觉的就将自己崩溃怨恨的表情流露给那个懵懂的孩子，谁让她的儿子是刘家的种？那实在太恶心了！
但是她也有与生俱来的母爱，也会有不忍心的时候，但是她拒绝把自己的爱给刘康建，因为她恨刘家，恨这个村落，恨村落所在的城市。
而且就算没有母爱，全家人中喜欢刘康建的多了，不仅公公婆婆对孩子的要求是有求必应，就连她那个可恶的丈夫，也是将孩子当个宝似的有求必应，长期以往，孩子必将被惯坏，但是没有文化的这家人完全没有这种远见卓识，自己原本粉雕玉琢，乖巧可爱的儿子，一点一点的野蛮任性了起来，最终变成了那个杀了自己的恶魔。此处暂且不提。
后来，托儿子的福，刘家开放了自己和丈夫去城里打工的权限后，她几乎是带着一种雀跃的心情离开，终于可以眼不见为净了。
虽然还是不能离开承湘市，还是被每日监视，可至少，她可以不用一只被栓在家里做一条屈辱的狗。不用看着自己的儿子就想到她那毫无感情而言的丈夫，日夜糟心。
而且来到城里，也许会有更多的机会逃跑！
她才不甘心一辈子待在这里！
后来她凭着原来是大学生的身份，在承湘市应聘了一个小学代课教师。
城市太小，村落太小，她那普通二本的学历居然还算拔尖，只是证件都已经不在，为了自我证明还花费了一番功夫。
在教书的生活种，她似乎找到了活下去的意义，往日的阴霾，在书声朗朗中被一扫而空，好像她从未遭受过那些苦难，好像，只要在那些学生纯真的求学目光中，她才会有那么一点感觉这里并不完全是地狱。
无法逃避，那就面对，她想着。
也许，她可以教导他们，不要变成像他们的父辈祖辈一样的人？如果从娃娃抓起，像自己所经历的悲剧，是不是可以被避免呢？她这样想着，把代课的工作做的更认真了。也因此，几乎整日整日的泡在学堂不回去，一心扑在教育祖国的花朵的大业上。
自己这辈子算完了，可是他们不一样，那些代表希望的孩子，一定能将这里改变成美好的样子！她坚信这一点，她，必须坚信这一点。
一心扑在事业上的女人是可怕的，完全不顾家，刘家人也曾对此有意见，这实在太过离经叛道，也过于不守妇道，不过年轻人外出打工已经成大趋势，老一辈无法阻止，不可阻止，更何况，李茹每个月能寄回去一笔对乡下人来说，绝不菲薄的钱财，李茹大学生和教师的名头还能为他们带来无尽的虚荣，所以，刘家人允许了自己在市里打工。
只是天有不测风云，才几年功夫，因为资金问题，学校倒了，她这个代课老师很快失业，大部分学生都被四下遣散，回家务农或打工，眼看着刚刚教育有雏形的学生们又要回到他们操蛋的家庭，继而能变成重男轻女的人贩子继承人，她就感到一阵绝望。
要放弃吗？精神的支柱一夜崩溃，她难道又要回到那个茅草屋天天遭受毒打吗？
凭什么？她凭什么要一次又一次的自我牺牲？！
不可以，绝对不可以就这么算了！
于是她自发组建了一个希望小学，在某个废弃的工厂遗址，开始无偿的授课，学生人数不足，她就学着曾经在新闻看到的其他乡村老师的举动，即每天走十几里山路，挨家挨户的敲门，规劝，用满腔的诚意，打动那些家长们，让他们允许孩子来上学，学校日常的开支，她自己一人身兼数职，来维持。
这样坚持就是十二年，差不多只有年底才能回乡下刘家一次，刘家人一如既往的对自己的行为嗤之以鼻，但看在钱，看在自己没有逃跑的份上，时间久了，也便睁一只眼闭一只眼了。
这样十几年如一日的坚持着，把精力都转移到教育事业上，就不会感受到痛苦了吧，她这样想着，然后不要命的为事业拼命着，终于，功夫不负有心人她的希望小学终于有了起色，甚至很多聪慧的学生成绩可以进去省里的排名，并且她教的学生，也大都拜摆脱了性别的有色眼镜，这是最让她欣慰的，而她无私助学的实例还上了新闻，最后甚至误打误撞的上了感动天朝十大人物的热门评选。
只是那时，她已经四十多岁了啊，她原本灿烂的青春，就这么消逝了……一生其实也就那么短，她明明前一天，还在校园里幻想着毕业后的情景，可是，一转眼，她已经被拐十几年了。小姑娘终是变成了面目可憎的大妈。
谁来赔偿她的青春她的委屈？
“有一种伟大来自平凡,有一种高尚来自奉献。三尺讲台,两尺教鞭,诠释着你无悔的人生……”
新闻上是这么写的，这让她有点受宠若惊，不过自己的努力被肯定的感觉，真的是很好。但这并不能改变自己回到出租屋后还有被丈夫毒打的现状，她的身体早已每况愈下。
呵，这样也好，早死早超生么。
很快，城市里来了许多采访自己的记者，她们问自己有什么想法时，她真的百感交集。千言万语呢，只有一句话：“我想回家，求求你，带我离开这里，我是被拐来的！！！我逃跑过三次，每次都困在山里窄窄的小道上，或者市里同伙的追捕上！这里有好多人和我一样被拐卖的！我的二艘，二嫂逃掉过！可是我实在没本事，逃不掉，只能办小学以尽绵薄之力，不让自己浪费掉，我现在只想回家，求你帮帮我！”
“可是你孩子都生了……”记者甲面露难色，他迟疑道：“这么多年了，你，难道不应该学着原谅，给你的丈夫一个爱的拥抱吗？”
“我丈夫喝完酒就会打我，我活得生不如死，他……”
记者觉得李茹有点不识抬举，所以没有听他说下去，李茹只在第二天的报纸上看到这样的段落：
“为她是市里学历最高的人，她成了城小学教师，因为孩子们渴望的眼睛，她选择留在了带给她痛苦和屈辱的异地他乡。因为一份本能的大爱，她饱经苦难的生命像美丽的山花绽放。”
李茹将报纸团在手里，站立不住，一屁股坐在了墙角，曲着被丈夫打瘸掉的右腿，愤怒得痛哭流涕。
一个“痛苦”，一个“屈辱”，就写完了李茹被拐受虐受家暴的经历。这篇报道没有深挖拐卖妇女儿童背后的政府不力和性别不平等的根源，没有探讨为什么贫困地区的教育条件如此恶劣以及如何改善，只一个劲儿地歌颂李茹的高尚人格，歌颂她的伟大。从这篇报道里只读到一个信息：“这样的人越多越好”。
“这样的人”是指，被拐被家暴被虐待的受害人，看到乡村教育需要自己，还是毅然决然选择了宽恕，投身“大爱”事业。
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