蚂蚁文学 > 谋天医凰 > 正文 第四章:慕芳菲
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    那天,秦师傅还没有来,她正提笔,欲写字,却瞥见一个白袍少年抱书进来。有微风轻扯他的衣袂,翩翩而动,一双含笑的眼睛盈盈望着她。她怔在那里,只觉得那少年的身后似乎带着迷蒙的白光,恍然若天外来客。

    手中笔墨滴落在宣纸上,染黑一片,她浑然不觉。

    焕梨快手换了张宣纸,刚铺好,却失手碰到书摞,书掉进砚台中,满桌飞墨。

    在她与焕梨手忙脚乱清理桌面时,一个手帕递到眼前,示意她擦拭手背上的墨迹。

    她心里起了一片莫名的涟漪。

    一个学生,一个师傅的课堂倒也平静。而今,多了一个才思敏捷,举一反三的“小神童”。秦如梅敏锐的觉出,假以时日,此子不可限量!日常讲课,愈发用心。

    云姝虽然年纪小,却也极聪敏。现在课堂上黎歌不仅处处在她之先,师傅的夸赞也多在黎歌那里,这让云姝很不甘心,读书愈发用功。云进同最深切的愿望实现了。

    每日一起读书,云姝与黎歌日渐熟络起来,课堂上也不再那么平静了。

    二人悄悄传字条,画先生,比比谁画的更像,却被目光敏锐的秦如梅发现。这个被他寄予极大厚望的学生,让他很生气,书桌被他砸的山响。黎歌被罚站门外。

    那时,春意早浓,池塘边绿柳团团扑地。阁楼转角,石榴花妍妍灼灼的绽放,爱美的丫头拿来簪发,倒是别样风情。

    秦如梅压着怒气给云姝讲书,眼中瞥着窗外的黎歌。让这小子在门外罚站,他却依着窗栏看风景,还作了首“歪诗”:

    “榴柳相对长,榴花灼灼放。但见理芳菲,谁解柳意长。”

    意思是,石榴树和柳树是一起生长的,但是石榴开花开别样娇艳,有人眼中只见榴花,却不顾及柳条青意深长。

    秦如梅听到,竟是在影射师傅不公平。不觉好气又好笑,想起了那首“欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情”借诗传意。心下感叹:黎歌小小年纪就能将事情看得如此透彻!所谓惩罚,旨在让他羞愧改进,他看出师傅意图,作歪诗表露心声。不像顽皮的学生只贪玩,也不像书呆子般的学生一味受罚。确实是有大聪明,也有小聪明,只是以后这聪明不要用歪了才好。年少而才盛,日后的教导更要严谨。

    便把他叫了进来。“罚站对于神童来说是浪费光阴,为师决定好好培养你。”秦如梅道。

    “文采若云月,高深若山海。你便把这本书全背了吧。”秦如梅从自己的桌上拿了一本《左传》给黎歌。

    左传记载了东周前期两百五十四年间各国政治、经济、军事、外交、文化方面的重要事件和重要人物,近18万字。

    瞥见黎歌在外面看风景,云姝心里正愤懑着呢:师傅果然偏心,明明一起犯错,罚站都没自己的份儿,实在是太偏心!下次下笔,一定不会不留情了。

    今日阳光很好,枝头上,新绿亲人。云姝一直想在门外吹吹风,而不可得。但见黎歌望着厚厚的《左传》,笑意以可见的速度从脸上抽去。她心里立时平衡了。

    秦如梅转身看向她,她心一下子揪起,如临大敌。
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