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“积分？”“用积分来评定班级排名的依据？”
“这不就是要让我们赚钱？”
尽管魔法积分被限制于魔法学院中使用，无法与社会上的金币作交换，但是在魔法师的世界中，积分才是真正的财富。
所以，学院给出的解决方法就是，哪个班级赚钱多，资源就分给哪些班级。
白皓颖虽然对此心存异议，但她毕竟是促成这个局面的直接者。
“白老师，我们怎样才能获得魔法积分啊？”
开学第一课，云九州忍不住提出心中的疑惑。他从千千巧那得知了积分对于他们的重要性，通俗地讲也就是相当于他们魔法师的钱。
白皓颖一愣，道:“很抱歉，老师不知。关于积分的事情我们下节课再讨论，今天我将给你们介绍有关魔法的历史以及你们在这条路上要做的和注意的地方。”
一个偌大的班级中，只有三张桌椅，四个人，空旷得很。
三个人中，哪怕是庞傲都认真听课起来。
“首先，我要问你们一个问题，那就是什么是魔法？”
哒哒哒，白色粉笔在黑板上点出两个魔法文字，啪！粉笔断了，但并不影响白老师接下来画上的问号。
魔法？什么是魔法？
首先，如果白皓颖只是在黑板上写上这两个字符，云九州他们甚至都要凭借脑海中的熟悉感，才能确定其是‘魔法’。
看着三张认真且稚嫩的脸，白皓颖的心突然间安静了下来，这种安静和自己一个人在冥想时的安静完全不一样，她甚至能清楚地听到三个孩子的心跳声。
白老师用一条直线将两个字分开。
“魔法，分为魔和法。这个魔，云九州，你能想到什么？想到什么就说什么。”
云九州刚想站起来，就被白皓颖的手势按了回去。
“坏的东西。”云九州脱口而出。
白老师指向一旁的千千巧，“千千巧，你说说看。”
千千巧也是直接说道，“魔族。”
庞傲，“魔族。”
法！
三人尽皆摇头，表示不知。
“法则！”白老师没再卖关子，“魔法其实又称，魔族法则。为什么这么说，因为我们人物魔法的渊源就是魔族的入侵。”
“老师！”云九州突然举手，“魔族又是什么？”
云九州从小就生活在家族之中，虽然云弈德对他的心性的成长较为看重，但这也直接导致了他对这个世界的模糊。
庞傲和千千巧难得一致地看向云九州，脸上露出一丝诧异。
白老师简单地解释了下，“魔族是整个人族的敌人，是这个世界的侵入者。同时，也正因为魔族的入侵，才让我们人族的祖先洞悉到了魔族力量的奥秘，那就是魔族法则的存在，从而觉醒出第一道魔法符篆——空间符篆！
“从那以后，人族才有了对付魔族的武器，并且日益强大起来，经过万年以上的战争，人族才有了如今魔法国度的强大格局。”
这些信息可以说是魔法师的秘辛，也可以说是所有魔法师都要知晓的常识。
白老师的神色突然严肃起来。
“然而，现在的我们依旧无法收回原本属于我们的领地，魔族的地界仍是魔法国度的数十倍，而且因为魔法符篆得于魔族的缘故，所以魔法师至今都无法打破魔族的临界值。而且，魔族的寿命几乎没有界限，这也是我们到现在都无法将它们赶走的主要原因。”
白老师因为情绪的激动，将她知道的大半一口气都说了出来。
而且她口中透露出来的意思是，魔族是人族无法打败的存在。
这一点已经是魔法高层才能知晓的秘密了。
“当然，我们人族的繁衍能力以及在创造能力上的天赋是那些魔族无法睥睨的。斗气就是我们人族所精心研究出来的力量，只是暂时还没有研究出成熟的修炼方法而已。”
“白老师，那魔族的力量又是来自哪里呢？”云九州一脸疑惑地问道。
白皓颖被问住了。
一直以来，身为魔法使的她在魔法公会中也是举足轻重的存在，基本所有圣魔法师的思维都会在如何突破更高等级的魔力点上面苦心钻研。
当然，也并非没有人去重新钻研魔族的力量，但是因为其玄奥程度，不得不导致最终的放弃。
根本就没有人会去想，魔族力量的来源。
“好了，魔法符篆的由来和历史上对人族的影响，大体上就是这样，下面我们就来讲讲想要成为一名魔法师要做的。”
白老师直接岔开话题，“魔法师的修炼是单调且枯燥的，就是提升自身的魔力点，而魔力点是魔法师体内魔力总量的计算方式。”
随之，白皓颖的手中凭空出现一个鹅软石大小的石头。
“云九州，你先来。”
云九州接过石头，单手紧握。
嗡~
掌心一阵灼热，紧接着云九州就从石头上看到一个绿色的数字。
“101”
“这就是你体内的魔力总量，101魔力点。”
千千巧，825魔力点。这个结果着实吓了白皓颖一跳。
庞傲，95魔力点。
“如果说魔法符篆是开启你们体内宝库的钥匙，那么魔力点就决定了宝库里面有多少宝物。”白老师认真地解释，“而你们如果想要成为一名魔法师，就必须将你们体内的魔力点提升并超过3000魔力点，那时的你们才是一名初阶魔法师。”
“其实，因为有魔法符篆的存在，所以对精神力的需求并不算太苛刻，至于精神力，那就是你们魔法符篆所呆的地方。”
白老师示范性地指了指眉心，随即便浮现出一道风之符篆。
云九州这才感受到白老师的符篆和他的不同，白老师的符篆比他的风之符篆似乎要更加复杂些。
“而提升魔力的方法只有一个，那就是冥想！”
随后，白老师将冥想的姿势和感受都一一教给自己的学生。
半天的时间，一晃而过。
魔法学院的课程安排，一般都是上午以授课的方式教导学生，而下午则是开放性的学习时间，由学生自己来安排。
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