蚂蚁文学 > 我觉得我长大了 > 第四十九章 汪老师的精彩演讲
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    语文课,在理科班看来跟音乐课没什么两样,这么说有一定的道理。

    毕竟它不像数学课需要层层递进,讲究相互之间的逻辑关系,追求绝对的客观,也不像英语课那样让人觉得痛不欲生,至少对于绝大多数高中生来说,这就是现实。

    因此或多或少,大部人尤其是理科生对于语文有一定的轻视之意。

    而这,就是汪海燕一直想要解决的问题,文科班还好说,毕竟是学文科的,语文学好了其它科目还能跟着沾光,但是对于理科生就不能采取同样的对策。

    古人说工欲善其事必先利其器,现代人说兴趣是最好的老师,两者本质上来讲是一个东西。

    汪海燕理了理心中的思路,正式开讲。

    “今天是你们理科班第一次上语文课,不同于开学时的第一课,当时你们是以一个高中生的身份进行语文学习,而现在你们则是以一名高中理科生的身份进行语文学习,两者有很大的区别,所以今天这节课我们不谈书本上的知识,我们单纯来谈谈语文这一门学科。”

    “有谁知道语文到底是什么吗?”

    胡关开口道:“语言的学问。”

    汪老师点头赞同道:“很好,还有没有?”

    刘俐把枕在腿上的课外书推进了课桌,道:“文章的学问。”

    “对。胡关和刘俐两位同学把语文拆成两个字,分别对应语言与文章,这很正确,但是今天我们依旧不讨论这方面的问题,咱们再直白一点,学好语文有什么用?”

    “学好了语文作文写得好撒,还有就是分也考得高。”张军锋挠了挠脸颊,这个回答他说得小心翼翼地。

    汪海燕温柔一笑,继续追问道:“还有呢?”

    艾学习想了想,道:“与人交流可以引经据典,显得有内涵。”

    汪海燕给予赞扬,接着提问道:“艾学习说的非常好,刚刚几位同学答案串起来与老师想的基本都差不多,这个情况用一句俗语怎么说?”

    “这个我晓得。”

    朱俊反应最快,立刻给出了正确答案,“三个臭皮匠顶个诸葛亮。”

    汪老师依然提问道:“没错,是这句话,那么我又想请问大家,为什么三个皮匠就能顶替一个诸葛亮呢?大家都知道它的意思是人多力量大,但也没必要用皮匠和诸葛亮来对比,这其中在逻辑上也说不通对吧?”

    这么一说,大家进入了思考,如汪老师所说,这确实存在逻辑问题。

    汪老师继续问道:“答案我稍后揭晓,我继续问大家一个问题,无奸不商这个成语大家知道吧?”

    彭京抢答道:“就是做商人不奸诈是不合格的。”

    “很好,那么无毒不丈夫呢?”

    刁聪回答道:“我记得这句话是说要成就大事业必须要手段毒辣。”

    “不愧是我的语文课代表嘛,语文功底不错嘛。”

    汪老师笑呵呵地赞扬刁聪,转而一脸严肃地说道:“其实,这些都是错的。”

    “咱们先说说无奸不商这个成语吧。”汪海燕转过身用粉笔在黑板上写下八个字。

    无奸不商,无尖不商。

    “大家看到这两个成语的区别没有,他们仅仅相差一个字,但代表的意思可谓云泥之别。在古代可没有前面这个无奸不商,我先解释一下后面这个尖代表什么意思。”

    “大家都知道陶渊明有一个典故,叫不为五斗米折腰。说这个是为了引出斗,古代可不像咱们现在这样用吨,千克做计量单位,那时候都是用一种名叫斗或者升的容器盛放粮食,大家想象一下农村里的谷堆是什么形状?”

    “尖尖的三角锥对吧,这就是尖的字面意思,后面这个无尖不商是说古时候开粮行,卖谷米的时候,商人每次都把装米的升和斗堆得尖尖的,让一些小利,让买的人觉得不吃亏,以博得回头客,这才是无尖不商真正的意思。可是经过时间的慢慢流传,这个尖被谣传成了奸,改了一个字,这个成语的意思一下就变了。”

    谈到这里,汪海燕有些遗憾,文化需要历史积淀,可时间恰恰又是最不可靠的。

    “学到了学到了。”张军锋情不自禁地点头回味。

    艾学习好奇地问道:“这个应该是没有书面上的流传没有口头上流传得快,导致很多人自发想象曲解了意思,偏偏又符合一些昧良心商人的情况,久而久之,也跟着流传了下来反而代替了初始版本。也就是说无毒不丈夫也是错了一个字咯?”

    汪海燕笑着点头道:“是的。”

    继续转身写下十个字。

    无毒不丈夫,无度不丈夫。

    “后面这句话原句是‘量小非君子,无度不丈夫’,字面意思很好理解我就不作赘述,反观前面这五个字,无毒不丈夫,这违背了古人崇尚的价值观念,大丈夫,自然是那些坦坦荡荡,胸怀宽广的男人,要有度量,而不是为了做一件事情而不择手段。”

    汪海燕顿了顿,喝了一口气润润嗓子继续道:“现在我就来揭晓刚刚留下的疑问,三个臭皮匠,说的其实不是皮匠,而是这个。”

    汪老师龙飞凤舞在黑板上写上两个大字——裨将。

    “裨将,在古代这时副将的意思,也就是三个副将的智慧合起来能顶一个诸葛亮,这样不管是深层意思还是表层意思在逻辑上都能说得过去,而俗语在流传中常常受着口音的影响而有所出入,我给大家举一个例子你们就懂了,我们都知道一句话,舍不得孩子套不住狼,大家想想这句话本意应该是什么?”

    王琦不算是地地道道的重庆人,但这话本意此刻他也知道了,在重庆方言中,都管‘鞋子’叫‘孩子’(音译)。

    “舍不得鞋子套不住狼。”班上众口同心地说出这句话。

    汪海燕微笑道:“都很聪明嘛,不愧是一个合格的重庆人,本意就是要打到狼,就不要怕跑路,不怕费鞋。结果经过咱们四川重庆一参和,说着说着就变成了利用孩子去套狼了。”

    “这样的例子还有很多,而这些学好了语文才能正确地认识一些常识性错误,那么我想问大家,想不想把语文学好?”

    “想!”毫无疑问,声音响彻云霄。
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